Imatge | Roman Drits

L’educació de les noves generacions és fonamental per garantir l’evolució d’una societat. Pares, professors i tutors són els principals actors que intervenen en el procés d’educar, cadascú des de la seva pròpia aproximació. Al llarg de la història, a més, cada època ha plantejat un repte diferent en referència a l’educació de nens i joves: la revalorització de l’educació emocional, el foment de la creativitat i l’adaptació de la figura del professor a les noves assignatures, com per exemple, la introducció a la tecnologia, són alguns del que s’han de superar al segle XXI.

A llum de les noves tecnologies en educació i dels canvis que dia rere dia s’estan implementant a les aules, iniciatives com les xerrades TED (Tecnologia, Entreteniment, Disseny) són fonamentals en la difusió i divulgació d’idees que reinventen la manera d’educar. A Espanya, Gestionando hijos és un altre dels projectes que impulsen l’intercanvi d’idees per ajudar als pares a la seva tasca educativa. Com es treballa la independència d’un nen? Quin entorn afavoreix una millor convivència? Com s’educa un fill per ajudar-te a viure en el nou entorn tecnològic?

Identificant i potenciant el talent

Fernando Botella, especialista en creativitat, gestió del talent i intel·ligència emocional, va descriure a una de les xerrades organitzades per Gestionando hijos algunes de les pautes necessàries per potenciar el talent dels més petits: la preparació per afrontar amb èxit les circumstàncies de l’atzar, l’acceptació de l’espai propi del fill, el foment de l’entusiasme per començar diferents coses i la incentivació de qualitats com la humilitat.

També relacionat amb la recerca de talent, l’artista i escriptora Emily Wapnick es va referir a la seva xerrada TED “Why some of us don’t have one true calling” (“Per què alguns de nosaltres no tenim una veritable vocació”) als talents multipotencials: persones que en lloc de desenvolupar un talent destacat, aglutinen vocacions al llarg de tota una vida.

 

Aprenent dins i fora de les aules

Aprendre en el context del sistema educatiu oficinal és el que sempre s’ha esperat de nens i adolescents. No obstant això, els sistemes d’educació tradicionals no sempre evoquen els resultats esperats. Per això, l’escriptor John Green aposta per l’educació a través del vídeo online com a complement a l’educació reglamentaria.

Finalment, a una sessió TED especialment reveladora, Ramsey Musallam, professor de química d’institut, va declarar que el més important en el procés d’aprenentatge dels alumnes és l’estimulació de la seva curiositat. Musallam va descobrir en les preguntes dels estudiants la veritable llavor de l’aprenentatge real, i va plantejar “3 rules to spark learning” (“Tres regles per estimular l’aprenentatge”).

El procés d’educar a un nen és complex. Pares i membres de la comunitat docent han d’anar a una perquè l’alumne superi tots els reptes educatius que se li plantegin i a més es formi com a persona; per això és molt important que tant uns com altres estiguin contínuament en contacte amb projectes i iniciatives que puguin ajudar-los a prendre decisions informades.

El programa educativo mSchools de Mobile World Capital Barcelona, per exemple, és una iniciativa multifacètica destinada a impulsar l’aprenentatge dels alumnes i la formació dels professors a partir de la integració de la tecnologia a l’aula. A través d’eines com l’aplicació Mobile History Map, l’assignatura App Education o la plataforma de suport a l’educació Toolbox, ajuda als estudiants a construir noves i importants competències digitals, preparant-los pel futur.

Estem aprenent en tots els moments de la nostra vida. Donar-nos suport en els instruments adequats no fa més que enriquir i enfortir el procés.