PostEdu_Hack

20.03.2017

MWC17, escenario de presentación de los primeros proyectos mSchools Edu_Hack

Dentro de las actividades de mSchools organizadas en el marco de Mobile World Congress 2017 se celebró la jornada Edu_Hack, en la que los asistentes pudieron conocer en profundidad la última fase de pilotaje de cuatro proyectos gestados durante la primera jornada del proceso de co-creación Edu_Hack celebrada en Mobile World Congress 2016. Las propuestas presentadas tenían un enfoque variado: la integración de alumnos con dificultades cognitivas, el aprendizaje a través de la gamificación, la inclusión de personas de la tercera edad y la situación actual de los refugiados;  inspirando y animando a docentes a integrar la tecnología digital en el aula.

Con este encuentro, mSchools Edu_Hack culminó un proceso iniciado en febrero de 2016, cuando más de 500 participantes ─docentes, estudiantes universitarios y expertos de la industria─ se reunieron para diseñar experiencias educativas innovadoras y explorar su aplicación en las aulas. A raíz de esta iniciativa se crearon diferentes proyectos, que a lo largo de todo el año se han desarrollado en profundidad hasta entrar en fase de pilotaje. En los últimos meses, alrededor de 50 centros educativos catalanes han estado aplicando las propuestas creadas en Edu_Hack, con la participación de 120 profesores y 1.700 estudiantes. 

“Alumnos con serias dificultades cognitivas, comunicativas y/o interpersonales rompieron la brecha digital y social. La motivación les ha permitido apoderarse de su aprendizaje,” asegura Prudens Martínez, docente del Centro de Educación Especial Les Aigües de Mataró y co-creadora del proyecto «SK2MT1 (Sóc com tu)» [Soy como tú]. Esta es una propuesta que tiene la realidad aumentada como eje para demostrar a los alumnos de diferentes entornos que las nuevas tecnologías permiten acercar a las personas. “Chicos y chicas con capacidades diferentes se han convertido en compañeros de ruta dentro de un mismo proyecto,” afirma Prudens.

Otra de las propuestas presentadas durante el Mobile World Congress 2017 es «Minecraftegem un edifici singular» (Minecrafteando un edificio singular), proyecto en el que docentes liderados por la Escola Sant Gervasi de Mollet del Vallés utilizan la gamificación para la recreación de un edificio singular cercano a cada uno de los centros educativos participantes. Así, a través de plataformas como Minecraft o Minetest, los alumnos han aprendido a calcular áreas, perímetros y volúmenes, recoger información y crear estrategias de búsqueda, y realizar una producción artística en forma de recreación, entre otras competencias.

Enfocada a la inclusión de las personas de la tercera edad, el objetivo principal del proyecto  «Apadrinament digital» (Apadrinamiento digital) es el acompañamiento de este colectivo en el descubrimiento y uso de los materiales y las herramientas digitales, para de esta forma potenciar su actividad mental y fomentar la actividad social entre diferentes generaciones.

En el encuentro mSchools Edu_Hack también se presentó «Fotem el camp!» (¡Pirémonos!), una propuesta que nace del rechazo a la situación que actualmente viven miles de personas refugiadas. Alumnos de educación primaria de centros como la Escola Nostra Llar de Sabadell se pusieron en la piel de un inmigrante que debe abandonar Europa, y alcanzaron gracias a esta experiencia competencias digitales, matemáticas, ciudadanas y lingüísticas.

Estas cuatro experiencias educativas ejemplifican cómo la tecnología digital se convierte en una herramienta transversal para aprender cualquier materia curricular establecida, a la vez que también ayuda a adquirir competencias sociales e interpersonales.

En la sesión de Edu_Hack celebrada en Mobile World Congress 2017 también se anunciaron las novedades de la segunda edición de la iniciativa, que comenzará a partir de noviembre de 2017. ¡Os mantendremos informados!

Conoce todos los proyectos desarrollados en mSchools Edu_Hack.