Els alumnes catalans utilitzen la tecnologia mòbil a les assignatures d’humanitats per geolocalitzar el patrimoni

16 d‘octubre del 2014

mSchools arrenca el seu segon curs a les aules catalanes amb el llançament de Mobile History Map (MHM), un projecte pioner mitjançant el qual els alumnes de 5è i 6è de primària, de secundària i de FP creen i geolocalitzen continguts relatius a punts d’interès propers al seu centre educatiu. El treball realitzat pels alumnes és públic i consultable en línia a través de la pàgina web del projecte i mitjançant una aplicació mòbil (disponible per a iOS i Android).

MHM és una proposta educativa que permet l’aplicació de solucions mòbils a temes no tècnics i l’àmbit de les humanitats, convertint-se així en una eina transversal. Amb MHM alumnes, professors i institucions documenten i creen conjuntament continguts sobre el seu entorn mitjançant l’ús de la tecnologia mòbil. Aquests continguts, que estan disponibles en català, castellà, aranès i anglès, s’incorporen sobre el mapa de l’Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya (ICC).

El procés de creació i validació dels continguts és senzill. Els professors i escoles que participen en MHM donen una clau d’accés als seus alumnes. Després de recopilar dades en text, imatge i vídeo, els estudiants desenvolupen el treball. Un cop validada pel professor i l’escola, l’aportació es puja a la plataforma, però només es fa pública amb la confirmació final del Centre de Recursos Pedagògics (CRP) de l’àrea del centre educatiu.

El rigor en els processos de creació, validació i publicació de continguts, i l’accés des de web i mòbil fan d’MHM una eina de consulta útil, fiable i oberta sobre el patrimoni català.

MHM forma part d’mSchools, programa impulsat per Mobile World Capital Barcelona en col·laboració amb la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i GSMA per potenciar l’aprenentatge educatiu utilitzant la tecnologia mòbil.

Llançament el curs 2014-2015

La introducció de MHM a les aules catalanes el curs 2014-2015 es produeix després de l’èxit del projecte pilot desenvolupat el maig i juny de 2014 a 29 centres de secundària de Catalunya, en què van participar 100 alumnes i 81 docents. En aquest període de prova es va desenvolupar el contingut dels primers punts geolocalitzats sobre el mapa. Els Castellers (patrimoni cultural), Montserrat (patrimoni monumental) o el Delta de l’Ebre (patrimoni natural) són alguns dels punts que ja es poden consultar a la web i l’app del projecte.

Des d’avui i fins a finals de 2014, la fase d’implantació de MHM, al voltant de 1.600 alumnes i 80 professors catalans desenvoluparan i geolocalitzaran continguts sobre 400 punts patrimonials de Catalunya. Durant aquest període qualsevol centre pot inscriure’s a MHM i sol·licitar la formació específica per a docents que ofereix el programa. Aquesta instrucció s’enfoca a la creació de continguts i l’ús de la plataforma i permetrà que el 2015 MHM estigui en ple desenvolupament.

Èxit d’implantació i resultats de ‘Mobilitzem la informàtica’

mSchools va tancar el primer curs de ‘Mobilitzem la informàtica’, la seva assignatura de desenvolupament i creació d’apps, amb la participació de més de 6.000 alumnes de 200 centres educatius de secundària. Aquest curs 2014-2015 més de 11.100 alumnes de prop de 300 centres de secundària cursaran l’assignatura. A més, s’incorpora la Formació Professional, amb 6 professors i 400 estudiants. Una altra de les novetats que incorpora ‘Mobilitzem la informàtica’ és la disponibilitat de tots els seus continguts en anglès.