mSchools impulsa uns campaments d’estiu especialitzats en Internet de les Coses i Big Data

• Joves d’entre 14 i 18 anys ampliaran els seus coneixements sobre programació i domòtica mitjançant una metodologia que dóna continuïtat al contingut desenvolupat a les aules durant el curs d’App Education
• Mobile World Capital Barcelona també planteja ponències i contingut de la mà de professionals per apropar els estudiants a la realitat empresarial del sector
• Els participants dels campaments són membres dels equips guanyadors de la tercera edició dels mSchools App Awards, celebrats el passat 4 de juny

27 de juliol del 2016

mSchools TechCamp, els campaments tecnològics pioners a Catalunya que impulsa Mobile World Capital Barcelona dins del marc del programa mSchools, centra la seva segona edició en el desenvolupament de solucions vinculades a la Internet de les Coses (IoT) i el Big Data. El campament va obrir les seves portes el passat dissabte 23 de juliol i compta amb la participació de 30 estudiants d’entre 14 i 18 anys. Aquests joves van ser els guanyadors dels tercers mSchools App Awards, el concurs anual que premia els millors projectes d’app desenvolupats a les aules de secundària dins de la proposta didàctica d’‘App Education’.

El campament es desenvolupa a la casa de colònies ‘La Cinglera’, de Vilanova de Sau, i permet desenvolupar un programa teòric-pràctic amb 27 hores lectives a mode d’extensió de la formació rebuda a les aules. Al llarg de 9 dies, els estudiants desenvoluparan un prototip de solució domòtica basada en IoT que els permetrà interactuar amb objectes quotidians de la casa mitjançant la programació de microcontroladors i la recollida de dades des de diversos sensors. Així per exemple, mitjançant dispositius Raspberry Pi i plaques d’Arduino, els estudiants crearan un control automàtic de les llums de casa i programaran una alarma amb sensors de control de presència.

El programa formatiu es desenvolupa en un entorn visual basat en blocs, cosa que permet als estudiants crear aplicacions complexes sense necessitat de coneixements avançats en programació. Així mateix, es compaginen les classes amb dinàmiques grupals i el desenvolupament de sessions magistrals de la mà de professionals de la indústria, com és el cas de la conferència sobre “IoT i Big Data” impartida per Carlos Cuffí, Digital Transformation Manager de Mobile World Capital Barcelona.

mSchools TechCamp planteja una formació transversal i multidisciplinar, i expandeix els valors d’mSchools fora del centre escolar. Treballar en un entorn natural, obert i col·laboratiu, fomenta una millor relació entre els estudiants i la seva creativitat per afrontar reptes complexos. Amb aquest objectiu, el campament també compta amb un ampli programa d’activitats i esports a l’aire lliure que consta de sessions de kayak en el Pantà de Sau, gimcanes, jocs d’orientació o circuits d’aventura.

Talent jove

Els 30 alumnes participants són membres dels equips guanyadors del tercer mSchools App Awards, celebrats el passat 4 de juny, que premia els millors projectes digitals realitzats a les aules dins del marc de la proposta didàctica ‘App Education’. Tots ells, alumnes de 3r i 4rt d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, van desenvolupar apps vinculades a l’IoT, la robòtica i el control de dispositius, l’oci i la gestió personal, les aplicacions educatives i els serveis a la comunitat. (Veure detall dels mSchools App Awards 2016).

Més de 4.000 alumnes de tot Catalunya van participar en la tercera convocatòria dels mSchools App Awards. La categoria ‘App Education’, en la que hi participaven els 30 alumnes premiats amb la participació als mSchools TechCamps, va mobilitzar a més de 800 estudiants que van presentar més de 200 projectes, un 60% més respecte a l’edició del 2015. 

Acompanyant als professionals digitals del futur

mSchools és una iniciativa impulsada per Mobile World Capital Barcelona amb la col·laboració de la Generalitat de Catalunya, l’Ajuntament de Barcelona i GSMA. Aquest programa pioner promou el treball a les aules amb tecnologia mòbil mitjançant la creació i l’ús de solucions mòbils. L’objectiu és potenciar les habilitats dels estudiants en l’entorn digital, reduir les taxes d’abandonament escolar i millorar el rendiment acadèmic.

‘App Education’, la proposta didàctica centrada en la conceptualització, disseny i desenvolupament de prototips d’aplicacions mòbils, ha triplicat el nombre d’estudiants que la cursen en tres anys. En concret, ha passat de 6.000 alumnes el primer any a 18.000 en aquest tercer curs, que també ha comptat amb prop de 400 escoles implicades.

Entre les diferents iniciatives que també formen part del programa mSchools, destaca l’evolució de Mobile History Map (MHM), projecte pioner que ja compta amb més de 5.000 aportacions amb continguts creats i geolocalitzats sobre el mapa per alumnes de primària i secundària. Per altra banda, la plataforma Toolbox, que agrupa aplicacions mòbils educatives avaluades per docents i professionals de l’educació, ja compta amb 700 aplicacions donades d’alta i 1.300 valoracions, fet que ajuda als professors a escollir qualitativament les millors apps per utilitzar a l’aula.