video  | 

VOICES II – El repte al qual s’enfrontaven els professors a causa de COVID: canviar un model de la nit al dia

SHARE

La pandèmia del COVID ha sacsejat la nostra societat. De la nit al dia hi ha hagut que reaprendre tot el que crèiem saber mentre era necessari adaptar-se a un entorn incert i canviant. Un dels sectors més afectats ha estat el de l'educació. Sense tot just capacitat de planificar res, alguns alumnes de tot el món es van veure obligats a deixar d'assistir als seus centres educatius per a endinsar-se en una educació virtual i a distància.

Un maldecap que no sols va afectar estudiants i famílies, sinó també a mestres i centres educatius, que van haver d'adoptar noves skills per a arribar als seus alumnes i així poder transmetre'ls el seu coneixement a través d'una pantalla.

“Nombrosos educadors es trobaven amb el problema que no sabien si els estudiants coneixien realment les respostes a les seves preguntes, o si les havien copiat de la xarxa”, explica Mario Harraez, Global Educator and International Speaker, qui ha vist la pandèmia com una oportunitat per a reformular el sistema educatiu.