video  | 

VOICES II – El repte al qual s’enfrontaven els professors a causa de COVID: canviar un model de la nit al dia

SHARE

Reading Time: < 1 minute
La pandèmia del COVID ha sacsejat la nostra societat. De la nit al dia hi ha hagut que reaprendre tot el que crèiem saber mentre era necessari adaptar-se a un entorn incert i canviant. Un dels sectors més afectats ha estat el de l'educació. Sense tot just capacitat de planificar res, alguns alumnes de tot el món es van veure obligats a deixar d'assistir als seus centres educatius per a endinsar-se en una educació virtual i a distància.

Un maldecap que no sols va afectar estudiants i famílies, sinó també a mestres i centres educatius, que van haver d'adoptar noves skills per a arribar als seus alumnes i així poder transmetre'ls el seu coneixement a través d'una pantalla.

“Nombrosos educadors es trobaven amb el problema que no sabien si els estudiants coneixien realment les respostes a les seves preguntes, o si les havien copiat de la xarxa”, explica Mario Harraez, Global Educator and International Speaker, qui ha vist la pandèmia com una oportunitat per a reformular el sistema educatiu.